Системный подход к воспитанию организуется через связь внеурочной деятельности с учебным процессом и реализуется через комплексную воспитательную программу «Живые родники», включающую все основные направления воспитательной деятельности, направленные на всестороннее развитие личности школьника.

Живые родники 

Я – гражданин                      Школа здоровья                            Интеллект – клас

               Семья                                Школьные традиции            Лидер

Воспитательная система школы охватывает весь педагогический процесс, интегрируя учебные занятия, внеурочную жизнь детей, разнообразную деятельность и общение за пределами школы, влияние социальной, природной, предметно-эстетической среды.

  

   Школа принимает участие в конкурсах социальных проектов и социальных инициативах. Выигран проект « Спортивно – игровая площадка для детей» в районном конкурсе соц. проектов, 2004

   Участвует в  школьных и  районных социальных акциях «Победе – 60!», « Займись делом!», «Кишертскому району – 80 лет!», « Чистое село!», «Живи, родник!», «От сердца к сердцу!», «Помощь ветерану», « Добрые дела», « Цветы Победы», «На службе Родины отцы и братья».

     В школе проводятся тематические декадники и месячники правовой культуры « Ты и твои права», по экологии «Экология и мы», по краеведению «Край родной, любимый край», «Азбука нравственности», месяц военно – патриотической работы «На службе Родины», «Школа безопасности».

    Важным направлением воспитательной работы является нравственно- правовое, которое реализуется через Уроки мира «Нам в этом мире жить», Уроки России « С чего начинается Родина?», «Государственные символы России», День прав человека «Имею право на…», политчасы «Основной закон страны» ко Дню Конституции.

    Одним из приоритетных направлениий в ВСШ остаётся  - патриотическое воспитание:

Неделя Славы «Салют, Победа!», Уроки мужества «Как воевали наши деды», «Ветераны села», Неделя мужества «На службе Родины Отцы и братья», День Памяти « Нам не забыть Афганистана и Чечни», краеведческие часы и заочные путешествия «Село моё родное – Спас – Барда», «По Сылве – реке», неделя экологии «Земля – наш дом»

    Активно пропагандируется здоровый образ жизни, через уроки  физкультуры, ОБЖ. биологии, химии, работу факультативов «Основы гигиены и санитарии»( 8 – 9кл.). «Разговор о правильном питании»(1 – 4 кл.), работу спортивной секции и туристического кружка, .и организацию спортивных и воспитательных мероприятий, таких как: День здоровья ,День Туризма, турслёты, туриады, турпоходы, походы в лес, лыжные и пешие прогулки, познавательные игры, уроки здоровья,  неделя здоровья «Здоров будешь – всё добудешь», конкурсы рисунков и плакатов, марафон здоровья.

   Ведётся совместная работа с учреждениями здравоохранения и органами внутренних дел по профилактике наркомании, курения, алкоголизма.

    Особое внимание уделяется работе с семьёй, организуются совместные мероприятия с участием  детей, учителей и родителей:

   Декада «Вместе дружная семья», родительские субботы, КТД «Древо нашей жизни»(составление и описание родословной, создание семейной летописи, семейного альбома), творческие конкурсы «Моя семья», конкурсы мастерства «Делаем сами своими руками», «Вместе с папой», месяц пожилого человека КТД. «Пусть осень жизни будет золотой», праздник бабушек и дедушек, праздники родителей с детьми: Новый год, Рождество, 8 Марта, 23 февраля, Последний звонок, выпускной. Тематические классные часы «Семья-начало всех начал Конкурсы «Папа мама я»,Шоу-конкурсы «Вместе с милой маменькой», «Дочки-матери», «Мужчины взрослее и маленькие» Семейный день здоровья, день туризма.Водный тур поход. Дни отдыха родителей и детей «Веселый выходной». Классные чайные вечера «Мы за чаем не скучаем» День отца (27.11), День Матери (28.11), День семьи (27.05).День рождения школы, Юбилей школы «Дом в котором мы живем» «здравствуй, школьный юбилей!». Организация работы «родительского мастер класса»

   Участие родителей в общественной жизни школы:

2003- 2004 – 20% от общего числа родителей,

2004 – 2005 – 48 % от общего числа родителей,

2005 -2006-  62 % от общего числа родителей,

    В результате построенной ВСШ, выпускник прошёл социальную, коммуникативную, творческую адаптацию и готов к самостоятельному выбору, самореализации.

  Распределение выпускников

выпуск	всего	10 класс	ПТУ	колледжи, техникумы	трудоустроен.
2002-2003	7	1 (14%)	-	5 (71%)	1 (14%)
2003-2004	7	-	4 (57%)	3 (43%)	-
2004-2005	12	1(8%)	2 (16%)	9 (75%)	-

Реализация дополнительных образовательных программ

Дошкольное воспитание:

«Хоровое пение», «Глиняная игрушка», «Азбука краеведа»,

 на 1 ступени: Программы: « Разговор о правильном питании», « Этическая грамматика», « Народные праздники и обряды», «Мы  и Экология », «Хоровое пение», «Родное Прикамье». Кружок « Умелые руки»,

« Народные игры», «Глиняная игрушка»

на 2 ступени: Программы: «Интеллект – класс», «Школа здоровья», «Я – гражданин»», «Семья и школа», «Школьные традиции», «Лидер»,  «Профессиональное самообразование», «Здоровый образ жизни», «Граждановедение», «Родники»( по краеведению), факультативы:    «Пользователь компьютера», « Неорганическая химия», « Математика», «Русский язык. Развитие речи», « География Пермского края», « Литература Прикамья», кружки «Хозяюшка», «Народная игрушка», туристско – краеведческий кружок «Рюкзачок», спортивные секции (лыжная, теннис, легкая атлетика), краеведческий кружок «Наш край».